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注意:全国钢琴演奏考级作品集(新编第一版)简介
作者:刘博 日期:2007-09-17
前言 (周铭孙)
从2005年下半年至今,经过近二年 的努力,<全国钢琴演奏考级作品集(新编第一版>终于和大家见面了.
中国音乐家协会的社会音乐考级工作,从1991年至今,已经进入了第十七个年头,以其权威性和公正性得到了社会的广泛认可, 对推动我国社会音乐的普及与提高起到了重要的作用.其中钢琴考级已经深入到全国大部分省自治区的大中城市,是中国音协各考级科目中规模最大的一项.其配套编写的钢琴考级教材作为广大钢琴教师和学生的主要教材之一,经过多年的应用和考验,受到了广泛的肯定与好评.实践说明一套好的钢琴考级教材,对学琴者具有重要的作用.
中国音协钢琴考级教材的分套与由来
中国音协的钢琴考级教材,在1991年开始时,同时出版了第一套与第二套,在这两套基础上选编出一套,称之为<混编第一套>,内容完全出自第一套与第二套,因此仍属一二套的范围.
在上世纪九十年代中期,先后出版了第三套与第四套,此后全国钢琴考级采取混编第一套 第三套 第四套共同使用,由考生任选其一的方式.
从1999年末<跨世纪新版>出版后,在2000年新老教材共同使用,进行了交替.自2001年开始,就基本全面使用<跨世纪新版>了.由于<跨世纪新版>里的每一项内容包含了四首到六首可供选择的曲目,实际上等于有四套以上的曲目并存,并可灵活选择组合与搭配.这种编排的思路和方式,完全打破了前面第一至第四套,每一套内只有一套固定不变曲目的模式.因此<跨世纪新版>由于曲目丰富和选择多样受到广大师生的欢迎.,但是<跨世纪新版>已使用多年,进行更新替换是非常必要的.现在面世的新教材,吸取了<跨世纪新版>灵活多样的特点,又在项目 类别 曲目上全面进行了提炼与精化,为了明确起见,称之为<新编第一版>.
新编第一版内容配置的变化与革新
<新编第一版>的内容配置比以前集中与精练了,简言之,就是从以前的基本练习加上四手乐曲,变成现在的基本练习加上三首乐曲.但是这不意味着标准的降低,而是对标准有了更明确的划分,选择的曲目有了更规范的系统性,一级升一级,一环扣一环的循序渐进.到了较高的级别,制定了严格的速度范围与最低速度要求(这点在后面的篇幅加以说明),绝不允许拔苗助长,胡乱跳级误人子弟.
这套教材的曲目配置根据级别高低深浅的不同,分为三种配置方式:
(一)第一级与第二级:
第一项 基本练习
第二项 技巧性练习
第三项 中国乐曲
第四项 外国乐曲
这两个级别都是入门阶段,着重掌握一些基本弹奏方法,提高音乐兴趣,培养参与意识,因此门槛尽量低一些,难度没有那么高,能让年幼的考生快快乐乐地学习钢琴和高高兴兴地参加考级.
(二)第三级至第七级
第一项 基本练习
第二项 技巧性练习
第三项 复调性乐曲
第四项 乐曲
这五个级别虽从初级跨入中级，程度相差很大，但曲目的分类相同，关键是都重点 强调和保持了＜复调性乐曲＞这一项．因为从钢琴这件＜乐器之王＞来说，学习者必须掌握＜多声部＞的技能和思维，尽管只弹三首曲子，这一项＜多声部＞是作为必须训练的内容而保留下来作为必弹项目．
其它，大家可以注意到，＜练习曲＞前加上＜技巧性＞三个字，成为＜技巧性练习曲＞这在十个级别中都一样，这是说明练习曲性质是技巧性的，但也有音乐性，同时有些动听的技巧性钢琴小品也可选入此类，这样内容就会相对多样化而避免单调．
＜乐曲＞作为一个项目，都有四首曲目供选择．
＜中国乐曲＞则不列为单独一项，但可灵活穿插在某些项目之中．
（三）第八级至第十级
第一项 基本练习
第二项 技巧性练习
第三项 巴洛克─古典风格乐曲
第四项 浪漫─近现代风格乐曲
从第八级到第十级是较高的级别，应该接触和学习的曲目越来越丰富了．从＜技巧性练习曲＞来说，我们选用了更句具艺术性与音乐性的乐曲．其他两项曲目则必须以音乐风格来划分了．
因此，在＜巴洛克─古典风格乐曲＞这一项中，包含了复调性乐曲和古典奏鸣曲，如果学生能在选定考级曲目之前，把这三首乐曲都先学习一遍，那么掌握的风格就会更加全面．在＜浪漫─近现代风格乐曲＞这一项中，则选用了一些艺术性趣味性和音乐性都较强的乐曲，也可作为演奏及比赛之用．
从2005年下半年至今,经过近二年 的努力,<全国钢琴演奏考级作品集(新编第一版>终于和大家见面了.
中国音乐家协会的社会音乐考级工作,从1991年至今,已经进入了第十七个年头,以其权威性和公正性得到了社会的广泛认可, 对推动我国社会音乐的普及与提高起到了重要的作用.其中钢琴考级已经深入到全国大部分省自治区的大中城市,是中国音协各考级科目中规模最大的一项.其配套编写的钢琴考级教材作为广大钢琴教师和学生的主要教材之一,经过多年的应用和考验,受到了广泛的肯定与好评.实践说明一套好的钢琴考级教材,对学琴者具有重要的作用.
中国音协钢琴考级教材的分套与由来
中国音协的钢琴考级教材,在1991年开始时,同时出版了第一套与第二套,在这两套基础上选编出一套,称之为<混编第一套>,内容完全出自第一套与第二套,因此仍属一二套的范围.
在上世纪九十年代中期,先后出版了第三套与第四套,此后全国钢琴考级采取混编第一套 第三套 第四套共同使用,由考生任选其一的方式.
从1999年末<跨世纪新版>出版后,在2000年新老教材共同使用,进行了交替.自2001年开始,就基本全面使用<跨世纪新版>了.由于<跨世纪新版>里的每一项内容包含了四首到六首可供选择的曲目,实际上等于有四套以上的曲目并存,并可灵活选择组合与搭配.这种编排的思路和方式,完全打破了前面第一至第四套,每一套内只有一套固定不变曲目的模式.因此<跨世纪新版>由于曲目丰富和选择多样受到广大师生的欢迎.,但是<跨世纪新版>已使用多年,进行更新替换是非常必要的.现在面世的新教材,吸取了<跨世纪新版>灵活多样的特点,又在项目 类别 曲目上全面进行了提炼与精化,为了明确起见,称之为<新编第一版>.
新编第一版内容配置的变化与革新
<新编第一版>的内容配置比以前集中与精练了,简言之,就是从以前的基本练习加上四手乐曲,变成现在的基本练习加上三首乐曲.但是这不意味着标准的降低,而是对标准有了更明确的划分,选择的曲目有了更规范的系统性,一级升一级,一环扣一环的循序渐进.到了较高的级别,制定了严格的速度范围与最低速度要求(这点在后面的篇幅加以说明),绝不允许拔苗助长,胡乱跳级误人子弟.
这套教材的曲目配置根据级别高低深浅的不同,分为三种配置方式:
(一)第一级与第二级:
第一项 基本练习
第二项 技巧性练习
第三项 中国乐曲
第四项 外国乐曲
这两个级别都是入门阶段,着重掌握一些基本弹奏方法,提高音乐兴趣,培养参与意识,因此门槛尽量低一些,难度没有那么高,能让年幼的考生快快乐乐地学习钢琴和高高兴兴地参加考级.
(二)第三级至第七级
第一项 基本练习
第二项 技巧性练习
第三项 复调性乐曲
第四项 乐曲
这五个级别虽从初级跨入中级，程度相差很大，但曲目的分类相同，关键是都重点 强调和保持了＜复调性乐曲＞这一项．因为从钢琴这件＜乐器之王＞来说，学习者必须掌握＜多声部＞的技能和思维，尽管只弹三首曲子，这一项＜多声部＞是作为必须训练的内容而保留下来作为必弹项目．
其它，大家可以注意到，＜练习曲＞前加上＜技巧性＞三个字，成为＜技巧性练习曲＞这在十个级别中都一样，这是说明练习曲性质是技巧性的，但也有音乐性，同时有些动听的技巧性钢琴小品也可选入此类，这样内容就会相对多样化而避免单调．
＜乐曲＞作为一个项目，都有四首曲目供选择．
＜中国乐曲＞则不列为单独一项，但可灵活穿插在某些项目之中．
（三）第八级至第十级
第一项 基本练习
第二项 技巧性练习
第三项 巴洛克─古典风格乐曲
第四项 浪漫─近现代风格乐曲
从第八级到第十级是较高的级别，应该接触和学习的曲目越来越丰富了．从＜技巧性练习曲＞来说，我们选用了更句具艺术性与音乐性的乐曲．其他两项曲目则必须以音乐风格来划分了．
因此，在＜巴洛克─古典风格乐曲＞这一项中，包含了复调性乐曲和古典奏鸣曲，如果学生能在选定考级曲目之前，把这三首乐曲都先学习一遍，那么掌握的风格就会更加全面．在＜浪漫─近现代风格乐曲＞这一项中，则选用了一些艺术性趣味性和音乐性都较强的乐曲，也可作为演奏及比赛之用．
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一个人[2007-11-05 10:00 AM | 
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